نوبت، همکاری و قانون: مهارت‌های اجتماعی ۳ تا ۵ سالگی
خلاصه: بازی با دوستان، به اشتراک گذاشتن، حل دعوا و پیروی از قانون ساده؛ مهارت‌هایی که در پیش‌دبستانی با تمرین و الگوی شما ساخته می‌شود.
فهرست نشانه‌های رشد ۳ سالگی «کودکان دیگر را می‌بیند و به بازی‌شان می‌پیوندد» و «در ۱۰ دقیقه بعد از رفتن شما آرام می‌شود»، در ۴ سالگی «می‌خواهد با بچه‌ها بازی کند»، «کسی که ناراحت یا زخمی شده را دلداری می‌دهد»، «از خطر دوری می‌کند (مثلاً از جای بلند نمی‌پرد)»، «دوست دارد کمک کند» و در ۵ سالگی «قوانین را دنبال می‌کند یا نوبت را رعایت می‌کند» را فهرست کرده است.
چه کمک می‌کند
- اشتراک را اجبار نکنید؛ نوبت را یاد بدهید: «الان نوبت نیماست، بعدش نوبت توئه. من می‌شمرم.» اشتراک اجباری مالکیت را تهدید می‌کند، نوبت امنیت می‌دهد.
- مربی حل مسئله باشید، نه قاضی: «هر دو می‌خواهید توپ؟ چه کار می‌تونیم بکنیم؟» و دو راه حل پیشنهاد دهید.
- بازی نقش و بازی گروهی ساده (توپ قل دادن دایره‌ای، بازی‌های تخته‌ای ساده) نوبت و قانون را عملی می‌کند.
- احساسات را نام ببرید: «سارا ناراحت شد وقتی اسباب‌بازیش رو گرفتی». همدلی با دیدن و نام بردن یاد گرفته می‌شود.
- قانون کم و روشن: سه قانون خانه با بیان مثبت («آرام راه می‌رویم»).
کِی نگران شوید
اگر کودک ۴ ساله به کودکان دیگر علاقه‌ای نشان نمی‌دهد، بازی تخیلی ندارد یا به احساسات دیگران واکنشی ندارد، با پزشک صحبت کنید.
