آمادگی برای خواندن: قافیه، آوا و عشق به کتاب (۳ تا ۵ سال)

فهرست نشانه‌های رشد ۴ سالگی «بعضی کلمات یک آهنگ، قصه یا شعر کودکانه را می‌گوید» و برای ۵ سالگی «قافیه‌های ساده را می‌شناسد یا می‌گوید»، «قصه‌ای با حداقل دو اتفاق تعریف می‌کند»، «بعضی حروف را که نشان می‌دهید نام می‌برد» و «بعضی حروف اسمش را می‌نویسد» را فهرست کرده است. یعنی خواندن کلمات پیش از ۵ تا ۶ سالگی انتظار نمی‌رود.

سه پایه آمادگی خواندن

1. آگاهی واج‌شناختی: بازی با صداها. شعرهای قافیه‌دار، «چه کلمه‌ای با سیب هم‌قافیه است؟»، شمردن سیلاب‌ها با دست زدن (کَ-لاه).
2. دانش کتاب: کودک بداند کتاب از کجا شروع می‌شود، نوشته از راست به چپ است و نوشته با تصویر فرق دارد. با انگشت زیر خط را دنبال کنید.
3. واژگان و قصه: کتاب‌خوانی روزانه و پرسش «بعدش چی شد؟». متخصصان کودکان خواندن روزانه از نوزادی تا دبستان را توصیه می‌کنند.

چه چیزی لازم نیست

کاربرگ، برنامه‌های آموزش خواندن و فشار برای یادگیری حروف قبل از آمادگی. علاقه کودک به کتاب مهم‌تر از هر مهارت فنی است. حروف را در محیط نشان دهید (حرف اول اسمش روی تابلو) و اگر خودش پرسید پاسخ دهید.